养老人才从哪来？学堂要闯过“三路关”|养老服务调查③
养老人才从哪来？学堂要闯过“三路关”|养老服务调查③
2021年5月21日 南方日报
电影《全国无贼》里头的一句经典台词，用来描述养老产业对于专业人才的需要尤为贴切。“21世纪什么最贵？”“人才。”
我国已进入中度老龄化阶段，老龄人丁达2.64亿人。随着老龄人丁比例不休提高、人数增多，养老产业人才缺口日益凸显。加上经济水平提高，催生了多样化的养老需要。
在广东，高品质养老、专业化养老的需要越发凸起。除了传统意思上的生涯照护，还要为老人提供医疗、康复、营养治理、生理健全等多种服务。而这些都离不开高素质技术技术人才的参与。
但在实际中，各类院校在专业造就上普遍面对专业设置遇难、招生难、毕业生就业意愿不高档困境。
广东利来国际职业技术学院学生在校内养老院进行实训课。
养老服务课程怎么教？
养老专业人才分层分级造就，在几年前就已经提出。2019年，教育部等七部门印发定赐教育支持社会服务产业发展、提高紧缺人才造就培训质量，其中就提出，“准则上每个省份至少有1所本科高？杓艺服务、养老服务、托育服务有关专业，且每个省份要有若干所职业院？杓艺服务、养老服务类专业”。
同年，《广东省加快推动养老服务发展若干措施》出台，提出“支持各类院校设立养老服务有关专业”。
记者在调研中发现，高职院校在专业设置方面相对成熟，2020年全省已有14所高职高专院校别脱离设了养老护理与治理、老年保健与治理等养老有关专业，相比之下，高校在专业设置上则仍处于索求阶段。
在广东，明确以“养老”为名开设专业的高档院校尚不多见。广东医科大学是其中的一所，该校从2015年起在护理专业开设了老年护理专业方向，从护理专业的学生中遴选一批学生开办专班进行授课。
广东利来国际职业技术学院学生在校内养老院进行实训课
“在国务院核准的学科目录中，护理学二级学科下面只有助产专业，老年护理专业是没有的，所以我们不能用这个专业方向招生。”广东医科大学护理学院院长刘琼玲通知记者，护理专业学生在实现基础课程的基础上，能够自愿报读老年护理方向课程。
从课程设置上看，老年护理专业方向有三个课程？，蕴含社区、居家照护，养老机构老人照护和老年护理沟通技术，共112个学时。在造就模式上，以工作工作为导向、情景仿照讲授为主，实际课程占60%左右。学；挂竺恳晃谎窖显菏迪耙桓鲈。
不外，就现阶段的造就规划，刘琼玲坦言，由于养老护理专业的造就系统仍在索求中，课程规划仍未达到系统水平，课程内容和课时受到局限。
另一个与健全养老有关的专业是公共卫生。今年开春第一个学期，广东医科大学公共卫生学院100多名本科和硕士钻研生选到一门“新鲜出炉”的选建课——老年卫生学。
广东医科大学公共卫生学院院长、养老产业钻研院院长倪进东通知记者，在预防医学的学科体下凤面，有妇幼、儿童保健的二级学科，但是没有老年学科。因而，在预防医学教育中，没有专门针对老年人的课程造就。
广东利来国际职业技术学院学生在校内养老院进行实训课
“老年人的卫生服务需要是正常成年人群的数倍，老年人丁的健全和卫生问题是一个重大公共卫生问题，要从预防的角度、从人群的角度去关注老人。”倪进东介绍，2018年公共卫生学院专门编写了《老年卫生学》教材，并在2021年正式开设老年卫生学选建课。
“儿童不是缩幼的成人，老人同样也不是单一变老的成人。”倪进东以为，老年人问题必要科学钻延注科学应对，从学科发展的角度，建议在预防医学下增设老年卫生学二级学科。
学生愿意报读吗？
那么，对养老服务有关专业，学生的报读意愿若何呢？
“我们2019年申报了老年服务与治理专业，定位是造就可能到养老院去服务的专业人才，但从现实招生情况看，还没有得到家长和学生的认可。” 广东利来国际职业技术学院护理与健全学院副院长李岩坦言。
去年，该校老年服务与治理专业初次招生遇冷，正本打算招收50名学生却仅有1名学生报考录；相较传统的护理专业，招生则多达900多人。
李岩从事护理教育与健全治理专业讲授多年，她介绍，从2009年起头，学堂就有意向开设养老有关专业，“其时我们已经在校内面向医学营养等专业学生进行调研，发现仅有不到10%的学生暗示有机遇愿意从事养老服务。”
广东利来国际职业技术学院学生在校内养老院进行实训课
若何从校内动手，增长学生对养老产业的相识，从而提高就业意愿，成为李岩和同事们首先要解决的问题。
2017年，广东利来国际养老院开业了，是全国初创的大学养生养老园区。“产业很好地配套了教育。”李岩说，在学生意愿度不强的情况下，有了配套的产业，学生接触机遇多了，相识到这个行业的人才是社会急需的，从业意愿会有所提升。
广东利来国际养老院
“一路头由学堂教员到养老院服务、养老院的医生来给学生上课。2019年后，双方的互动就比力频仍了。”广东利来国际职业技术学院护理与健全学院副院长辛增辉介绍，结合学堂现有的课程设置，为了适应养老专业人才的需要，目前学院已将护理专业的老年护理、老年康复、现代康复综合实训三门课程的实训课铺排到校内养老院进行，学生能够在真实场景中履历进建关照老人。
广东利来国际养老院
履历讲授收到了肯定的成效。凭据该校2020年进行的一项针对护理专业学生的调查显示，受访的973名护生中，43.6%的护生愿意从事老年护理工作。
但值妥贴心的是，仍有超过七成的受访者对于老年人的印象偏负面，且相识到会与学历偏低、春秋偏大的护理员成为同事、将来幼我职业发展和薪酬待遇等方面不如医院护士等情况之后，护生的从业意愿会进一步降低。
李岩暗示，目前学堂打算从旧有的各人接受度较高的康复、护理等专业动手，做一些课程方向上的调整。
“养老教育存在需要不匹配的情况，但产教融合是产业需要在前的。” 辛增辉以为，要扭转现阶段的供需困境，必要企业加大投入，好比进行定向造就，为学生提供膏火、生涯费支持，吸引一部门穷困学生报读。另表，能够选取现代学徒造对从业人员进行培训，让他们一壁工作、一壁提升学历，有助于解决人才紧缺的难题。
毕业后往哪里就业？
在调研中，记者采访了多名进建过养老课程的学生。从受访者的普遍反馈看，大部门护理专业学生在择业时，毕业后第一份职业不会选择从事与养老有关工作，并且从事一线护理工作的意愿低。
广东医科大学护理专业大四学生韩博宣顿时就要毕业了，他选择的第一份工作是护士。“养老这方面比力难起步，刚毕业薪资方面不太梦想。若是想找治理有关工作又必要肯定的工作经验。” 韩博宣说，但是学了这个专业，以来还是会思考找这方面的工作。
倪进东也把稳到了本科学生毕业后直接从事养老行业不多的情况。他以为，护理专业毕业的第一选择不是去养老机构，面对很大的问题是技术水平的提升和将来职业发展，好比职称评定的问题。
广东利来国际职业技术学院学生在校内养老院进行实训课
“刚毕业的护理专业学生进到养老机构，它的服务内容和技术含量，对于专业水平提升是有阻碍的。”他以为，毕业生先到综合医院去磨炼，若干年之后，以护理专业再回到养老机构从事治理岗位，可能越发相宜。
那么，本科教育对于造就养老专业人才是否是大材小用？“本科养老护理人才的造就极度有必要，应该和专业护士的造就相衔接。”刘琼玲以为，此刻很多高校已经在硕士阶段开设老年护理专业，本科毕业能够直接报读这个专业，相较于其他档次的毕业生必要额表的工作年限和学历要求而言，对将来想成为老年护理专科护士的毕业生而言，蹊径将被缩短。
对于高职高专院校的毕业生，进入养老行业同样不是大无数人的第一选择。凭据广东医科大学护理学院提供的2018-2019届护理专业学生的就业情况分析看，八成学生选择到各级医疗机构就业。
广东利来国际职业技术学院学生在校内养老院进行实训课
上学期刚刚实现养老院实训课的广东利来国际职业技术学院护理专业的李敏婷和贤昊也表白了想去医院做护士的职业规划。“学了这门课程，就业领域更大了，以来能够扩大到老年护理这一块。”李敏婷说。
记者在调研中也发现，养老有关专业的毕业生在工作几年后，可能逐步回流到养老产业傍边。除了养老护理，医疗、生理健全、营养等专业学科同样“吃香”。
广东利来国际职业技术学院医学营养专业2010级毕业生李瑞婷此刻在一家养老机构当营养师。她通知记者，作为一名营养师，她感应自己的职业是受到社会、长者和眷属认可的。
“近些年养老行业发展很快，但是社会对它的意识还停顿在传统养老模式傍边，是有一些误区的。”李瑞婷暗示，养老模式已经好多样化、多元化了，每家养老院都有特色，竞争很强烈。她以为，养老行业中其他专业领域仍处于起步阶段，各人都在索求，仍有可为空间。
【编者按】
国度统计局日前颁布的第七次全国人丁普查了局显示，我国60岁及以上人丁2.64亿人，占18.7%；广东60岁及以上人丁约1557万人，占12.35%。
这些数据再一次揭示了一个不容置疑的事实：人丁老龄化，真的来了！
这是社会发展的重要趋向，也是今后较长一段时期我国的根基国情。而我们关切的是，要实现老有所养，养老服务能否跟得上？萦绕这个话题，“老有所养”深调研幼组发展了一组调查。
【策动】洪奕宜
【记者】余嘉敏
【图片】受访者提供
【出品】南方日报“老有所养”深调研幼组
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